ମୁଁ BTS ବିଷୟରେ ଭୁଲ ବିଷୟ ଲେଖିଲି - ବ୍ୟାକ୍ଲାସ୍ ମୋତେ "ଆର୍ମି ସହିତ ମେସ୍ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ" ଠାରୁ ଅଧିକ ଶିକ୍ଷା ଦେଲା |
ମୁଁ ଦୁନିଆର ସବୁଠୁ ବଡ ବ୍ୟାଣ୍ଡ ବିଷୟରେ ଭୁଲ୍ ଲେଖିଲି - ଏବଂ ବ୍ୟାକ୍ଲାଶ୍ ମୋତେ କେବଳ “ଆର୍ମି ସହିତ ମେସ୍ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ” ଠାରୁ ଅଧିକ ଶିକ୍ଷା ଦେଲା | ଏକ ବିଷୟବସ୍ତୁ ସୃଷ୍ଟିକର୍ତ୍ତା ଭାବରେ, ମୁଁ BTS ବିଷୟରେ ଲେଖିବାରେ ଏକ ଜଟିଳ ତ୍ରୁଟି କଲି | ସେମାନଙ୍କର ଗ୍ଲୋବାଲ୍ ଫ୍ୟାନ୍ ବେସ୍, ARMY ରୁ ଦ୍ରୁତ, ସାମୂହିକ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା, ଡିଜିଟାଲ୍ ଯୋଗଦାନରେ ଏକ ମାଷ୍ଟରକ୍ଲାସ୍ ଥିଲା | ଦୁନିଆର ସବୁଠୁ ବଡ ବ୍ୟାଣ୍ଡ ସହିତ ଏହି ଅଭିଜ୍ଞତା ସତର୍କତାର ଏକ ସରଳ ଶିକ୍ଷାଠାରୁ ବହୁ ଦୂରରେ | ଏହା ଆଧୁନିକ ଫାଣ୍ଡୋ, ସାଂସ୍କୃତିକ ସମ୍ମାନ ଏବଂ ସମ୍ପ୍ରଦାୟର ଶକ୍ତି ବିଷୟରେ ମୋର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବୁ understanding ାମଣାକୁ ପୁନ aped ରୂପାନ୍ତରିତ କଲା | ବ୍ୟାକ୍ଲାସ୍, ତୀବ୍ର ଥିବାବେଳେ, ଗଭୀର ଭାବରେ ଶିକ୍ଷଣୀୟ ଥିଲା | ଏଠାରେ ମୁଁ ଯାହା ଶିଖିଲି ଏବଂ ପ୍ରଥମେ, BTS ପ୍ରଶଂସକଙ୍କ ସହିତ ଭୁଲ ବୁ standing ିବା |
ହେଡଲାଇନ୍ ବାହାରେ: ARMY ଇକୋସିଷ୍ଟମ୍ ବୁ standing ିବା | ମୋର ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଭୁଲ ହେଉଛି ଏକ ଅତିରିକ୍ତ ଲେନ୍ସ ମାଧ୍ୟମରେ ARMY ଦେଖିବା | ମୁଁ ଏକ ଉତ୍ସାହୀ ଫ୍ୟାନ୍ ବେସ୍ ଦେଖିଲି, କିନ୍ତୁ ମୁଁ ସେମାନଙ୍କ ସଂଯୋଗର ଗଭୀରତାକୁ ବୁ to ିବାରେ ବିଫଳ ହେଲି | ଏହା କେବଳ ଏକ ବ୍ୟାଣ୍ଡର ସଙ୍ଗୀତକୁ ପସନ୍ଦ କରିବା ବିଷୟରେ ନୁହେଁ | ଏହା ଏକ ଅଂଶୀଦାର ପରିଚୟ, ପାରସ୍ପରିକ ସମର୍ଥନ ଏବଂ କଳାକାରମାନଙ୍କର ବାର୍ତ୍ତା ବୃଦ୍ଧି କରିବା ପାଇଁ ଏକ ସାମୂହିକ ମିଶନ ବିଷୟରେ | ବ୍ୟାକ୍ଲାସ୍ କେବଳ କ୍ରୋଧ ନୁହେଁ; ଏହା ଏକ ସମ୍ପ୍ରଦାୟର ମୂଳ ମୂଲ୍ୟବୋଧର ଏକୀକୃତ ପ୍ରତିରକ୍ଷା ଥିଲା |
ବିଟିଏସ୍ ଫାଣ୍ଡୋ ର ତିନୋଟି ସ୍ତମ୍ଭ | ପ୍ରତିକ୍ରିୟାରେ ମୁଖ୍ୟ ସ୍ତମ୍ଭଗୁଡିକ ଆଲୋକିତ ହୋଇଛି ଯାହା ARMY ର ଶକ୍ତି ଏବଂ ସଂଗଠନକୁ ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରେ |
ସାମୂହିକ ବୁଦ୍ଧି: ସୂଚନା ଅବିଶ୍ୱସନୀୟ ଗତି ଏବଂ ସଠିକତା ସହିତ ବିସ୍ତାର କରେ | ଭୁଲ ଧାରଣାଗୁଡ଼ିକ ସୋର୍ସଡ୍ ଡାଟା ସହିତ ବହୁଳ ଭାବରେ ସଂଶୋଧିତ ହୁଏ | ସଂଗଠିତ ସମର୍ଥନ: ଚାର୍ଟ ସଫଳତା, ଚାଣକ୍ୟ ଏବଂ ସକରାତ୍ମକ ବାର୍ତ୍ତା ପାଇଁ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟଗୁଡିକ ସାମରିକ ସଠିକତା ସହିତ ସମନ୍ୱିତ | ସାଂସ୍କୃତିକ ଅଭିଭାବକ: BTS ର କାର୍ଯ୍ୟ ଏବଂ କୋରିଆ heritage ତିହ୍ୟର ଅଖଣ୍ଡତା ଏବଂ ପ୍ରସଙ୍ଗର ସୁରକ୍ଷା ପାଇଁ ପ୍ରଶଂସକମାନେ ଗଭୀର ଭାବରେ ବିନିଯୋଗ ହୋଇଛନ୍ତି |
ମୋର ତ୍ରୁଟି ଏହି ତୃତୀୟ ସ୍ତମ୍ଭକୁ ଉଲ୍ଲଂଘନ କଲା, ଯାହା ନ୍ୟୁଆନ୍ସ ଅଭାବକୁ ଦର୍ଶାଇଲା | ଏହା ଏକ ସ୍ମାରକପତ୍ର ଥିଲା ଯେ ବିଶ୍ global ସ୍ତରୀୟ ଘଟଣା ବିଷୟରେ ଲେଖିବା ପାଇଁ କଠିନ ଅନୁସନ୍ଧାନ ଆବଶ୍ୟକ | ଏହି ନୀତି ସଂଗୀତ ବାହାରେ ପ୍ରଯୁଜ୍ୟ, ଯେପରି ତୁମର ଚରିତ୍ର କଳା କିପରି ଆକୃତି ତିଆରି କିମ୍ବା ଭାଙ୍ଗିପାରେ ତାହା ବୁ understanding ିବା ପରି ମୂଳ ଜ୍ଞାନ ଆବଶ୍ୟକ କରେ |
ବ୍ୟାକ୍ଲାସ୍ ରୁ ପ୍ରକୃତ ଶିକ୍ଷା | ଅଭିଜ୍ଞତା ଏକ ଯନ୍ତ୍ରଣାଦାୟକ କିନ୍ତୁ ଆବଶ୍ୟକ ବୃତ୍ତିଗତ ଗଣନାକୁ ବାଧ୍ୟ କଲା | କେବଳ "ଅଧିକ ସତର୍କ ହେବା" ଯଥେଷ୍ଟ ନୁହେଁ | ମୋର ବିଷୟବସ୍ତୁ କାହିଁକି ବିଫଳ ହେଲା ମୋତେ ସଜାଡିବାକୁ ପଡିଲା |
ଶିକ୍ଷା 1: ପ୍ରସଙ୍ଗ ହେଉଛି ସବୁକିଛି | ପ୍ରସଙ୍ଗରୁ କଳାତ୍ମକ ଆଉଟପୁଟ୍ କିମ୍ବା ଫ୍ୟାନ୍ କ୍ରିୟା ଗ୍ରହଣ କରିବା ଏକ ମୂଖ୍ୟ ପାପ | BTS ର ଗୀତ, ଧାରଣା, ଏବଂ ପ୍ରଶଂସକ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟଗୁଡିକ ସାମାଜିକ ମନ୍ତବ୍ୟ ଏବଂ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଇତିହାସ ସହିତ ପ୍ରାୟତ deep ଗଭୀର ଭାବରେ ଜଡିତ | ପୃଷ୍ଠଭୂମି ସ୍ତରର ବିଶ୍ଳେଷଣ ବିନ୍ଦୁକୁ ସଂପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବେ ଭୁଲିଯାଏ | ଏହା ବିଷୟବସ୍ତୁ ସୃଷ୍ଟି କରେ ଯାହା କେବଳ ଭୁଲ ନୁହେଁ, କିନ୍ତୁ ଉଭୟ କଳାକାର ଏବଂ ପ୍ରଶଂସକଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ବିନିଯୋଗ ହୋଇଥିବା ସମୟ ଏବଂ ଭାବନାକୁ ଅସମ୍ମାନ କରିଥାଏ |
ଶିକ୍ଷା 2: ଯୋଗଦାନ ଏକ ସଂଳାପ, ଏକ ମନୋଲୋଜ୍ ନୁହେଁ | ମୁଁ ମୋର ଖଣ୍ଡକୁ ଏକ ଅନ୍ତିମ ବିବୃତ୍ତି ଭାବରେ ବ୍ୟବହାର କଲି | ପ୍ରଶଂସକଙ୍କ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଏହାକୁ ପୁନ ram ପ୍ରକାଶ କଲା ଯେହେତୁ ମୁଁ ଏକ ବାର୍ତ୍ତାଳାପର ଖୋଲିବା ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ନଥିଲି | ଏକ ମତାମତ ଲୁପରେ ଆଧୁନିକ ବିଷୟବସ୍ତୁ ସୃଷ୍ଟି ବିଦ୍ୟମାନ | ଏକ ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ମଧ୍ୟରେ ଥିବା ଅଭିଜ୍ଞତାକୁ ଅଣଦେଖା କରିବା ଅପ୍ରାସଙ୍ଗିକତାର ଏକ ନିଶ୍ଚିତ ପଥ | ପ୍ରଶଂସକମାନେ ପ୍ରାୟତ the ଅଗ୍ରଣୀ ବିଶେଷଜ୍ଞ ଅଟନ୍ତି |
ଶିକ୍ଷା 3: ପ୍ରାମାଣିକତା ଟ୍ରମ୍ପ୍ ହଟ ଟେକ୍ | ଏକ ଅନନ୍ୟ କୋଣ ପାଇଁ ଡ୍ରାଇଭ୍ ମୋତେ ଏକ ତ୍ରୁଟିପୂର୍ଣ୍ଣ ପରିସରକୁ ନେଇଗଲା | କ interesting ତୁହଳପ୍ରଦ ହେବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରି ମୁଁ ସଠିକ୍ ହେବା ପାଇଁ ବଳିଦାନ ଦେଲି | ଏହା ମୋତେ ଶିଖାଇଲା ଯେ ବିବାଦୀୟ ବିବାଦ ଅପେକ୍ଷା ପ୍ରକୃତ କ uri ତୁହଳ ଏବଂ ପ୍ରାମାଣିକ ଉପସ୍ଥାପନା ସର୍ବଦା ଅଧିକ ଗଭୀର ଭାବରେ ପୁନ res ପ୍ରତିରୂପିତ ହେବ | ମ୍ୟୁଜିକ୍ ଫାଣ୍ଡୋମ୍ କିମ୍ବା ରେଟ୍ରୋ ଗେମିଂ ମୋଡ୍ ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା କରିବା - ଏହା ସତ୍ୟ ଅଟେ - ଉତ୍ସାହୀ ସମ୍ପ୍ରଦାୟଗୁଡ଼ିକ ସଠିକତାକୁ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦିଅନ୍ତି |
ଏହା କିପରି ମୋର ସୃଜନଶୀଳ ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ବଦଳାଇଲା | ଏହାର ପରିଣାମ କେବଳ କ୍ଷତି ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ବିଷୟରେ ନୁହେଁ | ଉନ୍ନତ କାର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ ଏହା ଏକ ବ୍ଲୁ ପ୍ରିଣ୍ଟ ହୋଇଗଲା | ମୁଁ ମୋର ଅନୁସନ୍ଧାନ ଏବଂ ଲେଖା କାର୍ଯ୍ୟ ପ୍ରବାହରେ ନୂତନ ଚେକ୍ ଏବଂ ସନ୍ତୁଳନକୁ ଏକୀକୃତ କଲି | ବର୍ତ୍ତମାନ, ମୁଁ ଏକ ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ଗଠନ କରିବା ପୂର୍ବରୁ ସକ୍ରିୟ ଭାବରେ ପ୍ରାଥମିକ ଉତ୍ସ ଏବଂ ସମ୍ପ୍ରଦାୟର ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ ଖୋଜୁଛି | ମୁଁ ମୋ ବିଷୟର ସାଂସ୍କୃତିକ ଏବଂ ଭାବପ୍ରବଣ ପ୍ରସଙ୍ଗକୁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ତଥ୍ୟ ପଏଣ୍ଟ ଭାବରେ ବିବେଚନା କରେ | ଏହି ସିଫ୍ଟ ମୋର ସମସ୍ତ କାର୍ଯ୍ୟରେ ଉନ୍ନତି ଆଣିଛି, ଅଧିକ ସମ୍ମାନଜନକ ଏବଂ ଅନ୍ତର୍ନିହିତ ବିଷୟବସ୍ତୁକୁ ବ .ାଇଥାଏ | ଏହି ଇଭେଣ୍ଟ ମାଧ୍ୟମରେ ମୋର ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଯାତ୍ରାକୁ ଏକ ଗଭୀର ବୁଡ଼ ପକାଇବା ପାଇଁ, ଆପଣ ମୋର ବିସ୍ତାରିତ ପ୍ରତିଫଳନ ଏଠାରେ ପ read ିପାରିବେ |
ସିଦ୍ଧାନ୍ତ: କଠିନ ମତାମତରେ ଆବୃତ ଏକ ଉପହାର | କଷ୍ଟସାଧ୍ୟ ଥିବାବେଳେ, ARMY ର ବ୍ୟାକ୍ଲାସ୍ ଏକ ଅମୂଲ୍ୟ ଉପହାର ଥିଲା | ଏକ ସଂଯୁକ୍ତ ଦୁନିଆରେ ସାଂସ୍କୃତିକ ଦକ୍ଷତା, ସମ୍ପ୍ରଦାୟର ଗତିଶୀଳତା ଏବଂ ନ ical ତିକ ବିଷୟବସ୍ତୁ ସୃଷ୍ଟିରେ ଏହା ଏକ କ୍ରାସ୍ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ଥିଲା | ଏହା ମୋତେ ଶିଖାଇଲା ଯେ ଅତ୍ୟଧିକ ଉତ୍ସାହୀ ଦର୍ଶକ ବାଧା ନୁହେଁ, ବରଂ ଗାଇଡ୍ | ଆମେ ଲେଖୁଥିବା ବିଷୟଗୁଡ଼ିକୁ ପ୍ରକୃତରେ ବୁ understanding ିବା ପାଇଁ ସେମାନେ ଚାବି ଧରିଛନ୍ତି | ପାଠ୍ୟ "ARMY ସହିତ ଗଣ୍ଡଗୋଳ କର ନାହିଁ" ନୁହେଁ | ଏହା ଥିଲା "ଶୁଣ, ଶିଖ ଏବଂ ଭଲ କର |" ପ୍ରତ୍ୟେକ ସୃଷ୍ଟିକର୍ତ୍ତା ଏହି ମାନସିକତାରୁ ଉପକୃତ ହୋଇପାରିବେ | ସଠିକତା ଏବଂ ଅନ୍ତର୍ଦୃଷ୍ଟି ସହିତ ନିଜର ବିଷୟବସ୍ତୁ ରଣନୀତିକୁ ବିଶୋଧନ କରିବାକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ? Seemless କିପରି ପ୍ରଭାବଶାଳୀ, ସମ୍ମାନଜନକ ଏବଂ ଶିଳ୍ପ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବ ସେ ବିଷୟରେ ଅନୁସନ୍ଧାନ କରନ୍ତୁ |ଜଡିତ କାର୍ଯ୍ୟ ଯାହା ପ୍ରକୃତରେ ଆପଣଙ୍କ ଦର୍ଶକଙ୍କ ସହିତ ସଂଯୁକ୍ତ |